穗黔携手启新程 深耕课堂促矫治
—广州市新穗学校赴黔南州启航学校开展教研帮扶活动纪实
跨越山海,再续教育帮扶情
珠水之滨,剑江之畔,山海虽遥,志合共进。为深入落实《广州市新穗学校·黔南州启航学校帮扶协议》,扎实推进教育帮扶工作,2026年6月22日至25日,广州市新穗学校校长邱华率10名骨干教师赴黔南州启航学校,开展以“深耕实效课堂教学·赋能教师专业成长”为主题的专门学校教研帮扶活动。黔南州平塘县育才学校、三都县启程学校、罗甸县育新学校骨干教师齐聚参训。四天议程紧凑有序,内容丰赡翔实,为黔南州各专门学校教师搭建高质量的研修平台。

理念引领,三场讲座启心智

6月22日上午,活动在黔南州启航学校正式拉开帷幕。邱华校长以《新时代专门学校教学内容重构与教学方式探索》为题,立足国家专门教育改革发展的时代背景,从政策高度与实践维度双重切入,系统阐述了教学内容重构的逻辑框架与教学方式转型。广州市新穗学校教务处副主任冯少荣带来《广州市新穗学校校本特色课程开发与组织实施》专题讲座,将新穗学校多年来在校本课程体系建设中积累的宝贵经验倾囊相授,从课程选题、资源整合到落地实施,层层拆解,干货满满。黔南州启航学校党支部书记、校长范建耘以《“三教融合”课程理念和实践探索》为题,分享了启航学校在“三教融合”育人体系建设方面的探索成果与办学智慧,展现了黔南专门教育的本土实践经验。




课堂深耕,十四节优课见真章
课堂是教育帮扶的主战场。6月22日下午至24日,来自广州新穗学校与黔南州四所专门学校的教师代表,围绕心理健康、班会、道德与法治、物理、数学、英语、语文等学科,依次登台,呈现了14节精彩纷呈的示范课与观摩课,全方位展示了专门学校课堂教学改革的多样可能。
心理课堂触碰心灵。广州市新穗学校陈桂娴老师的《巨人时间》以精巧的活动设计引导学生感知时间、管理自我;麻书滔老师的心理团辅课《生命教育》通过沉浸式体验唤醒学生对生命的敬畏与珍视,在课堂中为学生配备平板设备,并运用AI技术辅助教学,以数字化交互手段深化学生对生命意义的体悟,有效增强了课堂参与感与体验感;三都县启程学校张丽老师同课异构《生命教育》,教学风格虽有不同,但都取得了良好的育人效果。


班会课与道德与法治课铸魂育人。广州市新穗学校刘亮老师的班会课《拒绝语言欺凌 共建文明校园》,以真实情境引发学生深度思辨;罗甸县育新学校王丹老师的《规则护航·向阳成长》,用贴近学生生活的案例传递规则意识。道德与法治课上,广州市新穗学校黄金辉老师的《珍视自由》与黔南州启航学校韦春兰老师的《公平正义的价值》,各具特色,共同诠释了法治教育的温度与深度。其中,黄金辉老师运用AI道法智能体辅助教学,借助智能体实时对学生的问答进行点拨与指导,实现了人机协同的课堂互动,提升课堂思辨性。


其它课程同样亮点频出。广州市新穗学校朱踊跃老师的物理课《流体压强与流速的关系》以实验激趣,何栩杰老师的数学课《中位数与众数》从生活情境切入,林国强老师的英语课《生活英语·二十四节气之夏至》将传统文化融入语言教学,石振鑫老师的语文课《情境化学诗·以〈十五从军征〉为例》以诗入境、以情动人,每一节示范课都充分体现了“以生为本、以学定教”的教学智慧。黔南州启航学校刘璐老师、三都县启程学校王会标老师、平塘县育才学校赵久梅老师与黄友鸽老师也分别呈现了各具匠心的观摩课,充分展现了黔南州各专门学校教师的专业素养与教学实力。




课例展示结束后,黔南州启航学校组织全体参训教师开展研课议课和研讨交流。与会教师聚焦“专门学校课程与教学”“矫治课程资源开发”等主题,说亮点、谈不足、提建议,碰撞思想火花,凝聚教学共识。活动总结环节,黔南州启航学校党支部书记、校长范建耘对四天活动进行了全面回顾,充分肯定了本次教研帮扶的实效与成果。


展望未来,协作之路行致远
此次专门学校教研帮扶活动,是自2019年广州市新穗学校与黔南州启航学校签订帮扶协议以来,两校帮扶合作的又一次深化与拓展。四天虽短,情谊绵长;山海虽远,志合同行。


此次帮扶活动,不仅是教育资源与教学智慧的输送,更是教育理念与深厚情谊的联结。广州市新穗学校以务实之举践行责任担当,切实发挥专门学校优质教育资源的辐射引领作用,为黔南州专门学校教师专业发展提供了有力支撑,也为破解矫治课程研发与课堂育人实施中的难点问题提供了新思路、新路径。
撰稿:黄金辉
初审:冯少荣
校对:刘亮
一审:欧阳德成
二审:王文博
三审:靳道兴