遵义之行，新穗之思——管教合一赋能专门教育-广州市新穗学校

遵义之行，新穗之思——管教合一赋能专门教育

11月3日至4日，中国教育学会专门教育分会2025年年会暨专门学校体系建构培训会在贵州遵义隆重召开。我校10名教师在黎龙辉副校长带队下参会，既聆听前沿声音、斩获荣誉，更分享新穗经验、汲取实践智慧，为专门教育提质发展积蓄新动能。

一、聆听前沿声音，把握专门教育发展方向

听取专门教育分会2025年工作报告、2026年工作计划，明确行业方向；又学习“专门教育70年办学历程与启示”主题讲座，感悟育人使命；还聆听全国10所专门学校负责人围绕“体系化建设”“精准矫治”“校家社协同”的分享，多元案例为我校优化办学拓宽思路。

1.北京海淀工读学校肖建国理事长分享《立足教育，科学育人：专门教育70年办学历程与教育启示》

2.四川省广元市正德中学校长刘丽红分享《对标教育强国办特色学校以正德之名育时代新人》

3.南京市建宁中学校办主任张寅南分享《做好“五个一”，让创新教育成为专门学校学生教育转化有效助力》

4.厦门市启明学校副校长刘震分享《强化特色办学模式提升专门教育水平-厦门市启明学校办学介绍》

5.昆明市金殿中学教师杜萍分享《专门教育转型为专门矫治教育背景下教师职业畏惧心理及其应对策略研究》

6.上海市浦东新区育华学校教师奚亚婷分享《专门学校开展劳动教育的具身实践与思考——以一堂主题班会课为例》

7.重庆市垫江县建新学校校长李伟分享《专门学校办学模式的实践探索与路径创新》

8.从福建省漳州市第十六中学教研室主任陈国良分享《一支唇膏开始：专门学校的化学课如何重塑迷途少年》

9.广州市新穗学校副校长黎龙辉分享《严管厚爱刚柔并济塑形育潜——广州市新穗学校“管教合一”实践探索》

10.海南省东方市感恩学校教师梁妍钰分享《专门学校推进五育融合育人的实践与研究》

二、斩获科研殊荣，彰显新穗学术实力

年会现场传来喜讯——我校凭借在专门教育科研领域的持续深耕与丰硕成果，荣获2023年度和2024年度“专门教育科研先进集体”称号！

三、分享新穗经验，黎龙辉副校长详解“管教合一”实践

作为本次年会的重要分享环节，黎龙辉副校长代表学校作《严管厚爱刚柔并济塑形育潜——广州市新穗学校“管教合一”实践探索》专题报告，凭借扎实的实践成果与系统的理论思考，成为全场焦点，引发广泛共鸣。

黎校从四大维度，全面拆解“管教合一”的新穗方案：

（一）现实挑战与广州模式

（二）管教理念的理念内涵

（三）管教合一的校园行动

（四）实践困惑与思考

翔实的案例、精准的数据与深刻的思考，让“新穗经验”得到全国同仁的高度认可，为专门学校办学提供了可借鉴的实践样本。

四、实地观摩取真经，遵义办学智慧启新思

11月4日，我校教师团队走进遵义市新雨学校及专门教育教研联盟展示现场，通过实地参观校园环境、深入交流办学经验，沉浸式学习当地在学生矫治转化、立德树人中的特色实践。现场不仅有7所联盟校集中展示育人成果，分享“资源共享、教研共促、活动共办、经验共鉴”的一体化办学模式，其职业教育（如美发班）融入矫治、红色教育与法治教育深度融合的创新做法，更以“精准化、特色化、协同化”的育人思路，为我校优化“管教合一”模式攒下了满满“干货”与宝贵启示。

1.分学情+检察协同，精准矫治更专业

区分一般与严重不良行为实施差异化教育，组建“检察院+警察+老师+教官”团队强化法治引领，兼顾性别差异，让矫治更具针对性。

2.专属矫治区，闭环机制护成长打造特色矫治空间，建立“量化考核+成长档案+量级激励”动态体系，形成“法律指引-行为管理-教育疏导-心理干预”全闭环，刚柔并济显温度。

3.职业教育融合技能赋能谋未来

开设美发班等职业课程，将技能培训与责任培育、职业规划结合，破解“学无所用”痛点，为学生回归社会筑牢基础。

4.红色+法治融合铸魂育人明底线

依托红色资源，通过红色文创、烈士陵园研学等活动，融合法治教育，让规则意识与责任担当深植学生心中。

五、立足实际谋落实，明确新穗提质方向

结合年会学习与观摩所得，我校将围绕“深化管教合一，提升育人实效”核心目标，明确以下提质发展方向：一是打造“红色+法治”特色育人品牌。深挖广州本地红色资源（如黄埔军校、农讲所等），开发“红色研学课程”；联合检察院开展“法治进校园”活动，通过“红色故事中的法治智慧”主题班会、红色法治文创比赛等形式，让学生在铸魂中明底线、知敬畏。二是深化科研赋能教学，优化“管教合一”模式。以“科研先进集体”为契机，聚焦“管教合一”模式优化、特殊学生精准矫治等课题，推动实践经验向理论成果转化，提升办学专业化水平。